Experimenta ser o teu próprio professor
Já leste um resumo três vezes e, mesmo assim, quando fechas o caderno parece que desapareceu tudo da cabeça?
Isso acontece porque reconhecer uma informação não é o mesmo que conseguir recuperá-la sozinho.
Uma forma simples de testar se realmente percebeste uma matéria é fazer uma coisa muito simples: tenta ensiná-la a outra pessoa, até mesmo que essa pessoa não esteja lá.

Como funciona?
Depois de estudares um determinado tema:
Fecha o livro e os apontamentos.
Não vale espreitar!
Escolhe um conceito que acabaste de estudar.
Pode ser, por exemplo, “fotossíntese”, “Leis de Newton” ou “Revolução Francesa”.
Explica-o em voz alta como se fosses o professor.
Tenta explicar:
O que é;
Como funciona;
Porque acontece;
Quais são os conceitos mais importantes;
E, se fizer sentido, dá um exemplo.
Repara onde bloqueias.
Se consegues explicar uma parte, mas ficas sem saber o que dizer noutra, encontraste uma zona que ainda precisa de ser estudada.
Volta aos apontamentos apenas nessa parte.
Em vez de releres tudo desde o início, concentra-te exatamente no que não conseguiste explicar.
Fecha novamente os apontamentos e tenta explicar outra vez.
Porque é que isto pode ajudar?
Quando simplesmente lês uma página, podes ter a sensação de que sabes a matéria porque ela “parece familiar”. Mas quando tentas explicá-la sem olhar para nada, tens de recuperar a informação da memória e organizá-la de forma lógica.
E é precisamente aí que descobres o que sabes… e aquilo que ainda não sabes tão bem.

Experimenta hoje!
Escolhe um único tema que tenhas de estudar e dá-te 5 minutos para seres o professor.
Se conseguires explicar o assunto de forma clara, sem depender dos apontamentos, é um bom sinal de que estás a compreender a matéria.
Se bloqueares, não significa que “não sabes nada”. Significa apenas que encontraste o ponto exato que vale a pena rever.
JG Studios
Estudar não tem de significar passar horas a reler páginas. Às vezes, a melhor forma de aprender é simplesmente fechar o livro e tentar lembrar-te do que acabaste de aprender.
Experimenta. O teu “aluno imaginário” não vai fazer perguntas demasiado difíceis.
Boa sorte! E bons estudos!



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